وزیر بهداشت با بیان اینکه هر سال ۵۶۴هزار نفر بر اثر تحریم ها جان خود را از دست می‌دهند، گفت: میزان مرگ‌ومیر ناشی از تحریم‌ها درجهان  از شمار فوتی‌های جنگ‌ها بیشتر است، چرا که تحریم موجب کمبود دارو و غذا می‌شود.
 به گزارش ایرنا، محمدرضا ظفرقندی دیروز در آیین اختتامیه هفدهمین المپیاد دانشجویان علوم پزشکی کشور در مرکز همایش‌های بین‌المللی رازی با اشاره به مقاله‌ای در نشریه لنست، افزود: برخی می‌گویند تحریم‌ها برای جلوگیری از کشتار مردم است، اما نشریه لنست تأثیر تحریم‌ها را از سال ۱۹۷۱تا ۲۰۲۱در ۱۵۰کشور بررسی و اعلام کرده است که هر سال ۵۶۴هزار نفر بر اثر تحریم‌ها جان خود را از دست می‌دهند.
وی با اشاره به لزوم بازتعریف نگاه به علم در کشور گفت: زمانی هر کسی معدل بالاتری داشت، نخبه محسوب می‌شد، اما امروز تعریف نخبه بر اساس انتظار و اثرگذاری هر فرد است. نخبه کسی است که جوان، دانشجو، با انگیزه و امید باشد و دغدغه‌اش مردم و حل نیازهای کشور باشد.
وزیر بهداشت همچنین به مسأله سلامت باروری و صیانت جمعیت اشاره کرد و گفت: بسیاری از کشورهای توسعه یافته مانند ژاپن، کره، فرانسه و روسیه امروز با چالش کاهش جمعیت روبرو هستند، چرا که جمعیت نشانه توسعه و آینده یک کشور است. اگر جمعیت فعال و بانشاط باشد، کشور رشد می‌کند؛ اما کاهش کمیت و کیفیت جمعیت، آینده کشور را تهدید می‌کند.
ظفرقندی تأکید کرد: دانشگاه باید مسأله‌محور باشد و انتظار از نخبگان حل مسائل کشور است. کسانی نخبه‌اند که در مشکلات سخت تلاش می‌کنند. دانشجویان باید خاطرات افراد تأثیرگذار دنیا را مطالعه کنند تا بیاموزند چگونه مسائل را حل کنند.
وی ادامه داد: مسائل کشور متعدد است؛ به عنوان نمونه سالانه ۵۰هزار نفر بر اثر آلودگی هوا در ایران جان خود را از دست می‌دهند و در دنیا ۷۰۰هزار کودک بر اثر آلودگی هوا فوت می‌کنند. تنها کسانی که دغدغه دارند و نخبه‌ هستند می‌توانند برای حل این مشکلات اقدام کنند.
وزیر بهداشت در پایان گفت: وظیفه ما شناسایی مشکلات و هموار کردن مسیر حل آن‌هاست. نخبگان آینده ایران هستند و نقش کلیدی در توسعه کشور دارند.
    سید جلیل حسینی، معاون آموزشی وزیر بهداشت هم در این آیین با اشاره به فشارهای ناشی از افزایش ظرفیت دانشجویان پزشکی گفت: دانشگاه‌ها در تلاش برای برنامه‌ریزی و حل این مشکل هستند. همچنین با برخی اساتید علوم پایه مواجه هستیم که وضع مناسبی برای آن‌ها نمی‌بینیم و تلاش می‌کنیم با برنامه‌های نوین از جمله المپیادها، این دوره‌ها برگزار شود.
وی به اجرای طرح تحول در آموزش پزشکی کشور اشاره کرد و گفت: یکی از برنامه‌ها، بین‌المللی‌سازی آموزش پزشکی است و نیاز داریم دانشجویان در سطح بین‌المللی دیده شوند.
معاون وزیر بهداشت همچنین اعتباربخشی را از دیگر زمینه‌های تحول دانست و افزود: اعتباربخشی پزشکی عمومی در سایت بین‌الملل تایید شده است و ایران امروز اجازه اعتباربخشی به دانشگاه‌های مجاور منطقه را دارد. این اعتباربخشی می‌تواند نخبگان را فعال کند.
آبتین حیدرزاده، دبیر علمی جشنواره توسعه فردی با بیان اینکه المپیاد امسال با محوریت سلامت باروری و صیانت از جمعیت برگزار شد، گفت: توسعه انسانی یکی از عرصه‌های مهم این المپیاد است. همچنین به توسعه انسانی در سایر المپیادها کمتر پرداخته شده است. امسال پنج هزار نفر در دوره‌های المپیاد شرکت کرده و مدال دریافت کردند.
وی ادامه داد: در این المپیاد ۲۰۰محتوای آموزشی تولید و در اختیار شرکت‌کنندگان قرار گرفت. دانشجویان از اقصی نقاط کشور در المپیاد حضور داشتند که نشانه برقراری عدالت آموزشی در این دوره بود.